Знакомство психолога на родительском собрании

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

знакомство психолога на родительском собрании

«Психолог, педагог, администратор: приемы и стратегии взаимодействия» Игра проводится в начале учебного года на родительском собрании. Чаще всего выступление психолога на первом родительском собрании совсем не означает, что надо отвергать уже сложившееся знакомство. Родительское собрание-тренинг "Знакомство и сплоченность" в 1-м классе. Арефьева Психолог совместно с классным руководителем тренинг.

В таком случае всю организационную информацию надо вывести на слайд, но при этом все равно следует ее озвучить. Если вы не используете слайд-шоу, хорошо написать данные о себе на доске. Надо назвать свою должность и образование. Если вы работаете в школе длительный период, об этом тоже полезно сказать.

Стаж работы — дополнительная информация о вашей компетентности. Длительное время работы в одном учреждении может говорить о хорошем климате в коллективе, о вашем устойчивом авторитете как специалиста. Это то, что может располагать родителей и лично к вам, и к образовательному учреждению, вселять ощущение надежности. Надо ли сообщать о своем образовании или достаточно сказать, что вы психолог? Каждый решает сам, но если вы учились в известном университете или институте с хорошей репутацией, то почему бы не сказать об этом?

Во-первых, это даст представление о вашей квалификации, во-вторых, отношение к вузу частично распространится и на. Скажите о научной степени, если она у вас. Многие молодые кандидаты наук стесняются говорить при родителях, что они защитили диссертацию либо ведут научную и практическую работу, и не упоминают в школе об академической стороне своей деятельности. Тем временем дополнительные регалии говорят о вашем трудолюбии, серьезности.

Родителям учеников, с которыми вы работаете, такая информация полезна. Многие психологи, кроме академического образования, дополнительно специализируются в различных психотерапевтических направлениях.

Например, арт-терапия, психоанализ, юнгианская терапия, психодрама, гештальт-подход — список продолжать можно долго.

Каждый сам решает, говорить ли об этой стороне образования, в которую вложены силы, время, деньги и за которую хочется получить признание. Хочу только заметить, что разобраться во множестве психотерапевтических направлений без специальной подготовки трудно, и у вас, скорее всего, не будет возможности сразу выяснить, насколько вас поняли.

Поэтому, если вы решили рассказать об этой стороне своей квалификации, подумайте, для чего вы это делаете и как избежать возможной неясности. Формулируем цели В зависимости от миссии школы, в зависимости от того, какая модель психологической службы принята в данной школе, формулируются цели работы школьного психолога или психологической службы, по-разному организуется работа психолога.

знакомство психолога на родительском собрании

Перед тем как рассказать чем занимается психолог, я бы предложила кратко объяснить, что такое психология. Кажется, что речь идет о чем-то банальном, о том, что всем хорошо известно. Мы живем в обществе с очень психологизированным языком.

Кажется, что люди понимают, чем занимаются психологи, о чем их высказывания. Однако представление о психологах часто формулируется в высказываниях: Диапазон достаточно широк, и что из описанного относится к вам и вашей работе в школе?

Хорошо бы объяснить, что психология — наука о душе.

  • Тренинг "Знакомство"
  • Конспект «Выступления психолога на родительском собрании в 1-ых классах»
  • Родительское собрание-тренинг "Знакомство и сплоченность" в 1-м классе

Что задача школьного психолога — помочь детям максимально раскрыть свои возможности в обучении и общении, чувствовать себя комфортно, правильно выстроить отношения с одноклассниками и учителями, принимать. Что школьный психолог не ставит психиатрических диагнозов, это дело врача. Но при этом, наблюдая за ребенком в школе, за тем, как он учится и выстраивает отношения с другими, а также по результатам успеваемости и психологической диагностики он может порекомендовать проконсультироваться у другого специалиста: Дальше психолог рассказывает, как организована его работа.

Родителям важно сообщить о планируемых диагностических мероприятиях, развивающих занятиях и тренингах. Что носит плановый характер, что факультативно.

Обязательно надо объяснить, для чего проводится та или иная работа, как используются результаты тестирования, кому и в какой форме их сообщают; для чего проводится тот или иной тренинг, что дети в результате получают.

Описываются формы работы с родителями — есть ли в школе родительский клуб, лекторий или тренинг для родителей, как организованы индивидуальные встречи. Нагрузка школьного психолога практически не оставляет места для индивидуальной работы, в том числе коррекционно-развивающей и психотерапевтической. Не говоря уже о том, что вопрос, насколько этично школьному психологу заниматься психотерапией с кем-либо из участников образовательного процесса, требует отдельного обсуждения.

Поэтому стоит объяснить родителям, что в случае необходимости вы сможете предложить им другого специалиста. Такая информация поможет отстроить профессиональные границы, защитит вас от чрезмерных ожиданий со стороны родителей учеников.

В некоторых школах есть специалисты, в чьи функциональные обязанности, входит именно индивидуальная работа со школьниками группы риска по определенным критериям. В таком случае надо сообщить его фамилию, имя и отчество, описать направление работы и как с ним можно связаться.

Если собрание проводится в конце четверти, психолог может принести результаты диагностики, проведенной по плану. Мне приходилось видеть родителей, которые получили на руки табличку, где перечислены когнитивные и эмоциональные особенности ребенка и средний показатель по классу, выраженные в цифрах и процентах, текст там практически отсутствует. Если человек не является специалистом, ему трудно понять, как относиться к полученной информации, что с ней делать.

Психологу - уроки, тесты, презентации, конспекты 1 класс

В случае если у ребенка результат низкий, родители могут почувствовать, что с чем-то не справляются, что оказались несостоятельными либо станут обесценивать результат, испытывая агрессию к психологу. Наш опыт показывает, что продуктивнее предлагать информацию в следующем виде: Описывая те показатели, которые оказались у школьника ниже, чем у его одноклассников, стоит избегать негативных оценок. Лучше давать конкретные рекомендации.

Если вы сообщаете в классе результаты тестирования, то описываете родителям, что делали, с какой целью, раздаете заключения и информируете, где и когда можете рассказать родителям об их детях индивидуально. Заключая свое выступление, психолог должен сказать, какой у него режим работы, как родители могут с ним связаться, где встретиться при необходимости.

Эту информацию тоже надо поместить на слайд или написать на доске. Готовясь выступать перед родителями, подумайте, кто они для вас: В зависимости от того, как вы относитесь к родителям школьников, какую роль отводите им в ваших взаимоотношениях, вы будете выстраивать свое выступление.

Если вы отвечаете за результат, то выступление будет отчетом. Если родители вам не нужны, то вы построите выступление так, чтобы четко обозначить свою границу, сообщите, чего ждете от семьи учеников.

Родительское собрание "Тренинг знакомства"

Если вы делаете общее дело, то постарайтесь договориться о том, чего хотите достичь, как распределить ответственность. Учиться - значит учить самих. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Учитель - это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители учитель бессилен.

Отсюда можно вывести первое правило: У вас на столах лежат вырезанные силуэты цветов, краски и цветные карандаши. Возьмите все по цветку. Покажите, что у вас получилось… А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей.

Все цветы были одинаковые по размеру, цвету и форме. Отсюда второе наше правило: Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра.

знакомство психолога на родительском собрании

Это мы будем делать для того, чтобы расти каждый день. Причем не только в учебе, но и в поступках. Весь материал - в документе. Тренинг знакомства с родителями первоклассников.

Мы рады видеть вас на нашем пером родительском собрании Сегодня мы постараемся поближе узнать друг друга, поговорим о наших чувствах, а так же затронем основные моменты организационного характера. Цвет рассказывает о вашем эмоциональном состоянии и восприятии окружающих людей.

Синий цвет говорит о том, что вы видите себя или другого человека добросовестным, спокойным, но несколько холодным; красный — дружелюбным, общительным, энергичным, уверенным, но раздражительным; розовый — нежным, чувствительным, уязвимым; оранжевый — гибким, добрым, отзывчивым, художественно одаренным, с хорошим настроением, но поверхностным, с неустойчивыми интересами и склонностью увлекаться; желтый — очень активным, открытым, общительным, веселым; фиолетовый — беспокойным, эмоционально напряженным, нуждающемся в душевном контакте; коричневый — зависимым, чувствительным, расслабленным; черный — молчаливым, эгоистичным, враждебным, отвергаемым.

Родители помогают в пересказе сказки по картинкам. Жили-были дед со старухой. Не было у них детей. Было им одиноко, и решили они испечь колобок. По сусекам помели, по коробу поскребли, и получился у них колобок. Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным. По сусекам поскребли, по коробу помели, и получился у них колобок.

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

Положили они его на подоконник остужаться. Не оставляйте маленьких детей без присмотра. Покатился колобок по дорожке и встретил там сначала зайку, потом медведя, потом волка. Научите ребенка общаться с окружающим миром. Встретилась ему лиса ласковая, хитрая. Научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.

Научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить их сложных жизненных ситуаций. Вот такая всем известная сказка у нас с вами получилась с пятью важными заповедями для вашего ребенка. А теперь представим нашего ребёнка в виде цветка… Цветок - это ваш ребенок, наш ученик. Корни цветка - дошкольная зрелость.